Artefakter: konkrete materialer til skoleåret 2012/2013

Mon ikke fagfordelingen så småt er ved at falde i hak, - også på din skole?
Et nyt skoleår, og hvorfor ikke prøve med noget nyt, nemlig at anvende 'artefakter' i din undervisning.
Artefakter er bare et 'fint' ord for genstande, i denne forbindelse religiøse genstande.
CfU investerede i det forløbne år i kasser med genstande fra de fem store verdensreligioner:
Kristendommen, Islam, Hinduisme, Jødedom og Buddhisme.
Kassernes genstande udgør et repræsentativt udsnit af artefakter (fx et bedetæppe), der kendetegner den pågældende religion.
Du kan booke kasserne on-line via vor hjemmeside.
Midterste søjle på siden hedder "Søg og bestil". Et stykke nede i menuen vælger du efterfølgende punktet "Konkrete materialer/udstyr".
Her findes vort katalog både som e-katalog og i *.pdf-format.
I begge katalogerne er der link, der gør det muligt at booke on-line.

Prøveoplæg

”Jeg glæder mig i denne tid, nu starter afgangsprøverne, så ved jeg, sommerferien kommer”.

Med en omskrivning af indledningen til Peters Jul, ser vi nærmere på prøveoplæggene til afgangsprøven.

Det er et stort arbejde, at udarbejde alle prøveoplæg selv, så mange vælger at se hvad forlagene har fremstillet. Skolekom bliver også flittigt benyttet, og nu kommer der så en ny spiller på markedet – tilmed gratis. Det er DR/skole, som har lavet en imponerende samling med i alt 34 forskellige prøveoplæg til fagene historie, samfundsfag og kristendom. Disse oplæg kan findes via dette link.  Fælles for oplæggene er, at de bl.a. indeholder klip fra tv-udsendelser som kilder. Disse vises i høj kvalitet på siden, men dette kræver naturligvis netadgang.  I den nye prøvebekendtgørelse er der åbnet mulighed for, at Internettet bruges, og husk, at det det er skoleledernes ansvar, at eleverne kun bruger godkendte websider og ikke kontakter andre elektronisk under forberedelsen.

På CFU har vi selvfølgelig også forlagenes bud på prøveoplæg. Bl.a. er der til Gyldendal ”Liv og religion” og forlaget Haase ”Tre religioner” lavet prøveoplæg. Læs mere og/og eller book disse bøger med prøveoplæg via disse links Gyldendal og Hasse.

Det var et par muligheder for, at få inspiration til prøveoplæg, men kig forbi CFU, så finder vi meget mere.

Vi ses på CFU.

Bevægelse(r) i kristendomstimerne?

Når ordet 'bevægelse' kommer på banen, tænker kristendomskundskabslærere straks på religiøse bevægelser, som fx Scientology, Moon, med flere.
Men ordet 'bevægelse' skulle også gerne få underviseren til at associere til det positive samspil mellem fysisk udfoldelse og indlæring. Lærerne skal til at få eleverne i bevægelse de anbefalede min. 60 minutter om dagen – ikke kun i idrætstimerne, men i alle lektioner.
- Kan man også gøre det i et fag som Kristendomskundskab, - eller er det bare endnu en popsmart idé?, vil småskeptiske kristendomskundskabslærere spørge sig selv.

Man får i hvert fald ikke svaret, hvis ikke man gør forsøget.

CfU står som altid klar med en hjælpehånd.

Her tænker vi på: "Djeeo - Undervisningsspil med GPS og mobiltelefon".

En kort beskrivelse af udstyret:

Djeeo er en GPS-baseret spilleplatform til brug for undervisning i alle fag. Djeeo undervisningsspil fremmer indlæring, sundhed, skoleglæde og personlig udvikling hos børn og unge. Et spil foregår som et virtuelt orienteringsløb med indbyggede faglige opgaver, og kan sættes op via internet på bare 15 minutter. Djeeo kan anvendes i undervisningen fra 5. klasse og op efter.

Så er det såmænd 'bare' op til dig som didaktikeren, at udnytte muligheden. Lokalområdet er uden tvivl spækket med religiøse og kirkelige 'aftryk', og hvorfor ikke lade eleverne opleve at religionen skam er midt i deres egen hverdag (kirken, moskeen, templet, synagogen, missionshuset, kirkegården, sognegården, præsteboligen, kirkekontoret, etc., etc.).

Se mere om at booke udstyret her - få evt. hjælp på dit PLC/Skolebibliotek.

obs! - har du husket "Korte Kurser - Efterår 2012"? Se mere her . Tilmeld dig on-line, tilmeldingsfrist torsdag den 10. maj.

Religionernes Dag 2012

Hvad er kristendom? Dette spørgsmål er omdrejningspunktet for det årlige arrangement ”Religionernes dag”.

Torsdag d. 13. september 2012 kl. 10 – 16, på Århus Universitet, afvikles denne dag. Igen i år er der tale om lang række yderst interessante oplæg – bl.a. cand.pæd.phil. Mette Rold, der i hendes oplæg fortæller om ”Undervisning i kristendom i grundskolen – hvad og hvordan?”. Ellers kigger DR2 forbi, hvor debatten sikker bliver stor, når religionssociologerne Sherin Khankan og Morten Thomsen Højsgaard diskuterer hvorvidt kristendommen skal have en særstatus i skolens religionsundervisning. Se hele programmet og/eller tilmeld dig her.

Vi ses i Aarhus.

Dommens dag er nær...

På onsdag d. 25. april offentliggøres hvilke fag, som 9. klasserne skal prøves i. Kristendomskundskab er som bekendt et udtræksfag, som er i den humanistiske gruppe sammen med tysk, engelsk skriftlig, historie og samfundsfag.  Selvom der har været afholdt mundtlig afgangsprøve i kristendomskundskab siden 2008, kan det stadig give anledning til usikkerhed og måske ligefrem panik - selv blandt lærere!

Der er ingen grund til at gå i panik,
hvis din klasse trækker kristendom.
CFU hjælper dig på rette vej.

Traditionen tro laver CFU et kursus, som klæder dig på til denne prøveafvikling. Kurset henvender sig specifikt til de lærere, hvis klasser har haft det held at blive udtrukket til prøven. Dette kursus foregår denne gang i Aalborg, onsdag d. 9. maj kl. 13.00. Kurset starter med en fælles del (sammen med historie og samfundsfag) omkring formalia med hensyn til prøveafviklingen. Herefter fordeler kursisterne sig ud på de enkelte fag, hvor vi ser mere specifikt på udarbejdelse af de gode prøveoplæg.

Desuden ser vi bl.a. nærmere på evalueringen af sidste års prøveafvikling. Dette er bl.a. beskrevet i det såkaldte PEU-hæfte, som indeholder evaluering af sidste års prøveafvikling. Denne PEU kan downloades her.

På kurset vil der også være mulighed for, at se nærmere på de prøveoplæg, som forlagene har lavet som hjælp til prøveafviklingen, ligesom vi giver konkrete forslag til opbygningen af det gode prøveoplæg. Programmet for dagen ser således ud:

13.00-13.45: Fælles opstart omkring prøvens generelle formalia.
13.45-14.00: Kaffe.
14.00-16.00: Oplæg omkring udarbejdelsen af det gode prøveoplæg med specifikke eksempler på opgaver inden for de fire hovedområder og med vægt på andre medier end tekster.

Så tilmeld dig her og begynd så småt at glæde dig til afgangsprøven.

Vi ses på CFU.

Se frem mod næste skoleår: Korte Kurser 2012: Efterår er på gaden!

Selvom vi kun skriver primo april, så begynder næste skoleår at trænge sig på. Skoleåret 2012/2013 skal planlægges, herunder skal du også tænke på kurser. CfU's katalog: Korte Kurser 2012 Efterår landede lige før/lander lige efter påske på skolerne. Du bør slå op på siderne 50 - 51, hvor tilbuddene til faget Kristendomskundskab er at finde.
Til mellemtrinnet har vi primo september: "Her står jeg! Hvor står du? - Luther på mellemtrinnet", hvor lærebogsforfatter og præst Lars Nymark udfolder didaktiske overvejelser og konkrete udnervisningsidéer til at arbejde med Luther.

Medio november har vi kurset: "Tre fag - Tre forlag - Tre timer", hvor kristendomskundskab tager sin tredjedel (de to sidste tredjedele udfyldes af Historie og Samfundsfag).
Der bliver fokus på bogsystemet "Religion nu" (Gyldendal), hvor forfatteren Keld Skovmand blotlægger den fagdidaktiske systematik bag systemets bind til 1. og 2. klasse.
Tilmeldingsfristen er 10. maj 2012; meld dig til online her.

"Om Gud vil og Fanden ikke sætter sig mod det*" - apps!

(* - lånt af den nordjyske forfatter, Peter Mouritzen, der har en gruppe på facebook med dette navn)

I vor høresnegl hører vi, at der er skoler i det nordjyske, der har taget handsken op og med inspiration fra Odder kommune har 'vilde' planer om at investere i et-eller-andet-antal tablets.

Vidste du, at man i Aalborg indkøbt 15 iPads, der p.t. er ude på turné hos lærerne, inden de fra skoleåret 2012/2013 deles til to klassesæt, som skolerne så kan låne.

Vi erfarer på CfU, at tabletterne (fx Apples iPad eller Samsungs Galaxy) så småt gør deres indtog på de nordjyske skoler. Men hvad skal man så lige fylde på dem?

Hvilke apps er der på markedet, hvor dyre er de, hvilke erfaringer gør lærere sig i undervisningen?

Kommer de listende bag om ryggen på dig? Eller har du allerede integreret dem i dine undervisningsforløb? De dér: apps.

Se det har to, unge, kvikke skolebibliotekarer/it-vejledere - fra hhv. Gug og Vodskov skole - for længst gjort sig tanker om: Henriette Hansen og Anja Emilie Madsen. Og pigerne har ikke langt fra tanke til handling, så de har oprettet en gruppe på facebook: "Apps i undervisningen".

Som de skriver om formålet med siden: "........videndeler omkring brug af apps i undervisningen. Vi har selv testet de forskellige apps og fremhæver de bedste på denne Facebookside."

Flere undervisere bidrager med indlæg om gode apps og andet relevant vedr. brugen i undervisningen. Bliv klogere: ind på facebook og læse! Måske endda bidrage?

Det kunne være godt med større fokus på apps til Kristendomskundskab!

Har du viden om Kristendom-apps er det tid at videndele!

For indrømmet: det meste drejer sig om matematik, dansk og andre 'inferiøre' fag.